Lernmittel selbst hergestellt

Das eigene Herstellen von Lernmittel ist ein schöpferischer Prozess Die Zielvorstellungen für den geplanten Einsatz konkretisieren die Auswahl des Materials, der Lernaufgaben und die Methoden des Lernens mit diesen Materialien. Nicht zuletzt ist auch der Prozess der Herstellung dieser Lernmittel schöpferisch. Hilfreich ist es, wenn Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte, Eltern und andere Partner einbezogen werden können. Im Folgenden werden insbesondere Lernmittel vorgestellt, die im Zusammenhang mit "neuen" Medien stehen. Das bedeutet, dass Software als Werkzeug bei der Herstellung genutzt werden kann.

Lernmittel aus dem Vorhaben "software und HART-WARE"

Erläuterung zum Vorhaben "software und HART-WARE"
	Mit diesem selbst entwickelten Lernmittel ist es möglich, den Schriftspracherwerb zu fördern. Es unterstützt die Gestaltung eines Medienverbundes zwischen Computeranwendungen von Werkzeugen und Lernsoftware mit Tätigkeiten auf der gegenständlich -praktischen Ebene. Das Programm "Uniwort" und das Schriftenpaket vom Eugen-Traeger-Verlag sind die Grundlage für die Gestaltung von Arbeitsblättern. Diese werden mit Boxschriften versehen, um den Schülerinnen und Schülern eine unmittelbare Rückmeldung zu geben. Das Lernmittel ist gut für den Förderunterricht und das Stationslernen geeignet.

	"software und HART-WARE" ein Mediator 6.0 Programm zum Herunterladen (3,2 MB)

Lernmittel Mathematik selbst herstellen

Prof. Reitberger aus Berlin erhielt für seine CD Lernmittel Mathe das Comenius Siegel 2002. Es geht dabei um das Herstellen von wiederverwendbaren Unterrichtsmitteln, die auch einer hohen Beamspruchung stand halten. Viele der ca. 180 Unterrichtsmittel lassen sich in der sonderpädagogischen Förderung einsetzen. Weitere Informationen sind unter folgendem Link zu erhalten.

	Unterrichtsmittel herstellen- Mathematik

Herstellen der Unterrichtsmittel mit Schülerinnen und Schülern

Wenn Schülerinnen und Schüler in den Herstellungsprozess der Unterrichtsmitel einbezogen werden können, sind neben der Entwicklung von Fertigkeiten (Messen, Schneiden, Kleben, Heften) auch die sozialen Aspekte bedeutsam. Die Fotos zeigen das Herstellen der Unterrichtsmittel von Schülerinnen und Schülern einer 9. Klasse für andere Jahrgangsstufen. Der Umgang mit einem Grafikprogramm am Computer wird für den Arbeitsprozess ebenfalls benötigt.